Экзамены с этой задачей:
Предмет и тема: Математика, Арифметика и начала Алгебры, Основы элементарной алгебры, Алгебра и начала анализа, Элементы высшей математики, основы математического анализа, использование производных для построения графика функций,
Задача в следующих классах: 10 класс 11 класс
Сложность задачи : 1
Информация о книге не найдена
Условие
Сколько корней имеет заданное уранение при указанных ограничениях на параметр \(a\): \(-x^3-3x^2-2=a\), \(a<-2\).
Ответ
1
Решение № 43601:
Для нахождения количества корней уравнения \(-x^3 - 3x^2 - 2 = a\) при условии \(a < -2\), необходимо выполнить следующие шаги:
-
Рассмотрим функцию \( f(x) = -x^3 - 3x^2 - 2 \).
-
Найдем производную функции \( f(x) \):
\[
f'(x) = \frac{d}{dx}(-x^3 - 3x^2 - 2) = -3x^2 - 6x
\]
-
Найдем критические точки, решив уравнение \( f'(x) = 0 \):
\[
-3x^2 - 6x = 0
\]
-
Вынесем общий множитель:
\[
-3x(x + 2) = 0
\]
-
Решим уравнение относительно \( x \):
\[
x_1 = 0, \quad x_2 = -2
\]
-
Проверим значения функции в критических точках и на концах интервала:
\[
f(0) = -0^3 - 3 \cdot 0^2 - 2 = -2
\]
\[
f(-2) = -(-2)^3 - 3(-2)^2 - 2 = 8 - 12 - 2 = -6
\]
-
Построим таблицу значений функции \( f(x) \) и её производной \( f'(x) \) в ключевых точках:
\[
\begin{array}{|c|c|c|c|}
\hline
x & -\infty & -2 & 0 & \infty \\
\hline
f'(x) & + & 0 & - & 0 & + \\
\hline
f(x) & \infty & -6 & -2 & \infty \\
\hline
\end{array}
\]
-
Анализируем поведение функции \( f(x) \) на интервалах:
- На интервале \((-\infty, -2)\) функция возрастает.
- На интервале \((-2, 0)\) функция убывает.
- На интервале \((0, \infty)\) функция возрастает.
-
Так как \( a < -2 \), то \( f(x) = a \) будет иметь ровно один корень в интервале \((-\infty, -2)\), поскольку функция возрастает и достигает значения \(-6\) в точке \( x = -2 \).
-
На интервале \((-2, 0)\) функция убывает и не достигает значений меньше \(-2\), поэтому корней не будет.
-
На интервале \((0, \infty)\) функция возрастает, но начальное значение \( f(0) = -2 \), и так как \( a < -2 \), корней также не будет.
Ответ:
Количество корней: \( 1 \)